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海峽兩岸有個趨勢。很多社會或經濟現象由台灣開始，中國跟進。然後中國的發展速度又快又猛，比台灣更快到達終點。因此自中國出現的結局，也可以預測台灣未來的結果。
以廣設大學而言，台灣花了三、四十年，將原來大學制度砸爛。中國不到十年，大學膨脹的數目就達到高中生人人可讀的地步。中國廣設大學而面臨少子化的嚴重問題。中國那些大學的未來結局，也將是台灣各大學的命運。
中國在2018年，撤銷的學門科系，多達416項。其四年之內，撤銷的數量以下圖顯示。
其中有名的七項科系與其原因，簡述如下：
一、信息與計算機科學
此學系的問題是數學能力不如應用數學系，程式能力不如計算機科系(資訊科系)，因此兩頭落空。
二、服裝與服飾設計
主因在於〝申請辦理此科系門檻相當低，但是深入不容易，〞也是〝易學而難精。〞人數一下子膨脹太快。
三、會計學
原因在於供過於求。中國有會計證書的人數在2016年有2000萬人以上，全國相關工作為1400萬個。
四、公共事務管理
此科系甚麼都學，甚麼都不深入。競爭優勢不如經濟、金融、法律等科系。
五、教育技術學
沒有人能說出此科系的專業是甚麼？網路教學輕易取代這些人員。
六、生物技術
中國的生物技術多次被納入失業量高，就業率低，就業滿意度綜合性低，高失業風險的學系。此科系是各大學普遍設置，也是問題最多最嚴中的科系。
七、編輯出版
因為〝缺乏不可替代性〞。在就業市場，文學系、新聞系、法學系、經濟系都前來爭奪其就業市場。
這七個領域，為何成為被撤銷的學系領域，都有其根本原因。第一個原因是供過於求。第二個原因是不具有〝不可替代性〞。如果一個科系無〝不可替代性〞，注定淘汰。
那台灣未來有哪些專業領域會被淘汰。相互比較就可以得知。但是台灣大學科系，不會輕易被淘汰。那些老師會使用洪荒之力，繼續騙取大批高中生進入其科系。因此學生與家長也只有自求多福。
值得一題就是〞生物技術〞。中國生物技術的大紅大紫，是來自台灣生技學者的大力倡導。因此此國家的生物技術，如同黑洞不斷吸引大批師資、大批好水準的大學生與大批研究經費，讓中國的學術能力成為廣而平，大量而低品質的格局。使其在世界上學術競爭力逐年退步。這是台灣生技專業人員對台灣的唯一貢獻。
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